基础教学部:开展新教师培养工作
  • 作者:黄文珺
  • 审核:黄竹湧
  • 时间:2023-12-29
  • 点击:434
  • 来源:基础教学部

公共基础课程面向全校所有专业,随着专业改革的深入,高水平专业群建设的开展,对公共基础课程改革提出了更高的要求。如何紧密围绕高水平专业群建设,服务专业培养方案,支撑专业教学,一直以来是部门重点思考和推进的重要工作。

基础教学部在基础课程改革上,做了很多有益的探索,体育俱乐部制教学、专业英语教学推广、数学的实践化教学,都取得了实际成效。随着国家对高等职业教育改革的要求日益提高,职业教育也迎来了高质量发展的机遇,作为公共基础课程,除了要完成原有的功能外,还要在课程教学中更加深入地与专业教学融汇、与岗位需求融通、与企业文化融合,更好地发挥先导课程的作用,在训练学生职业思维、浸润企业文化和熟悉行业理念上下功夫。

在承担教学任务和教学改革上,师资队伍建设是重要的基础工作,对新进教师培养是师资队伍建设的重要一环。部门安排了教学经验丰富的教师,开展一对一的培养工作。除了随堂助教、教学指导等常规动作外,指导教师还利用业余时间为新教师指导教学资料的编写,利用午休时间指导他们打磨试讲内容,教研活动邀请他们一起参加讨论学习,帮助他们尽快熟悉课程内容、掌握授课技巧,早日成为一名合格的教师。经过一个学期的培养,两位新教师顺利通过了学校组织的说课、试讲,将以报满的工作热情迎接即将到来的课堂教学的锤炼。

(供稿:黄文珺;一审:王军;二审:黄竹湧 校审:张静)

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